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Des cours pour apprendre à apprendre et relier au concret les notions mathématiques.
Dans les cours, mes objectifs sont de permettre à l’élève de :

* comprendre le sens des mathématiques, de les relier au concret
* comprendre « pourquoi » on fait comme ceci ou cela pour mieux comprendre « comment« on utilise les méthodes, théorèmes… et se libérer des arbitraires « il faut ». Tout a une explication et tout devient plus simple quand on connaît les règles du jeu.
* apprendre à se poser les bonnes questions, pour apprendre à apprendre, par soi-même.
* décoder les attentes et le langage du professeur, qui ne sont pas toujours explicites et encore moins expliquées.

Chaque cours est adapté à la personnalité et au niveau de chaque élève
 
 

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  • Apprendre les mathématiques : Je rencontre souvent des élèves qui travaillent, parfois beaucoup, qui connaissent tout par c?ur… et dont les notes ne récompensent pas le travail fourni. Et certainement, il ne manque pas grand chose pour concrétiser les efforts ! Il y a des méthodes de maths, mais surtout des méthodes pour réviser, pour travailler les maths. Alors,? (lire la suite...)
  • Des cours particuliers en prépa ? : Avant de décider de faire des cours particuliers mon activité principale, je ne savais pas qu’autant d’élèves de prépa prenaient des cours particuliers. L’élève de ECE pour qui les probabilités sont devenues ésotériques, l’élève de PSI* qui veut intégrer Supélec, l’élève de Louis le Grand qui veut repasser dans le premier quart du classement, le? (lire la suite...)
  • Rigueur et intuition, les deux faces des mathématiques : On connaît souvent le côté « froid » des mathématiques, leur « exactitude ». Ce que l’on sait moins, c’est qu’il y a autant de façons de faire des mathématiques que d’apprentis matheux !  Ce qui se passe dans la tête de quelqu’un qui fait des mathématiques reste un grand mystère, qui ne suit pas de règles. D’ailleurs, les? (lire la suite...)
  • Méthodologie en mathématiques : les questions clé : Les mathématiques sont la seule science où on ne sait pas de quoi on parle ni si ce qu’on dit est vrai. (Bertrand Russell) Les mathématiques sont un jeu (auquel on aime jouer ou pas mais ceci est une autre question…). Pour y jouer, il faut savoir avec quoi on joue. Ici, ce sont des? (lire la suite...)
 
 

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