> Accueil > Annuaire > formation > conservatoire national des arts et métiers (CNAM) : www.cnam.fr

Des modalités pédagogiques variées au service de tous et partoutL’essor des technologies de l’information et de la communication dans le monde de l’éducation et de la formation donne à tous l’accès à l’offre de formation du Cnam, sur tous les points du territoire. Au Cnam, l’investissement intellectuel et technique autour des nouveaux usages pédagogiques liés à l’intégration des technologies ne date pas d’hier. Dès 1997, le Cnam a développé la plateforme de téléformation Plei@d . Cette plateforme permet de créer des parcours de formation structurés en fonction des besoins des apprenants en y associant des ressources pédagogiques interactives. Outre cette première fonction d’organisation de ressources, Plei@d met également à disposition des apprenants et des enseignants des outils de communication synchrone et asynchrone (forum, chat).


Par ailleurs, depuis 2002, le Cnam a développé et mis en œuvre le concept de studio de cours qui permet la multi diffusion et l’enregistrement de séances de cours sur plusieurs points du territoire. En 2005, les démarches de réflexion autour de l’intégration des technologies et de leurs usages pédagogiques s’intensifient dans l’ensemble du réseau Cnam. Au-delà des progrès constants constatés dans le domaine de la formation à distance, le réseau Cnam réfléchit plus globalement à la mise en œuvre de modalités pédagogiques diverses ayant pour but de répondre au maximum des attentes de ses auditeurs.



Il s’agit pour le Cnam de remplir au mieux sa mission de service public sur l’ensemble du territoire national. En intégrant les technologies dans sa pédagogie, en diversifiant les modalités pédagogiques, le Cnam donne un signe clair de sa volonté d’innovation et de rénovation de ses pratiques, entrant ainsi délibérément dans une démarche de progrès et de qualité.